Umweltschutz Projekt der Jungschar

An­schlie­ßend ha­ben wir her­aus­ge­fun­den:

• wel­ches Land am meis­ten CO₂ aus­stößt und wa­rum,
• wieviel CO₂ ein Mensch täg­lich aus­stößt und womit er die Um­welt am meis­ten be­las­tet.

Dann ha­ben wir über das The­ma Müll ge­sproch­en:

• Wie lan­ge bleibt Müll in der Na­tur (Wald, See,...)?
• Wo kommt der Müll hin, wenn er vom Müll­wa­gen ab­ge­holt wird?
• Wie ent­stehen Müllinseln im Meer?
• Was kön­nen wir mach­en?

Die Kin­der hat­ten tol­le Ideen! Zu­erst war oft von Pa­pier- statt Plas­tik­sack­erln die Re­de. Aber sie ha­ben rasch er­kannt, dass auch Pa­pier­sack­erl im Müll lan­den und ka­men mit neu­en Ideen:

• Stoff- und Kunst­stoff­sack­erl von zu­hau­se mit­neh­men,
• Sack­erl für Obst/Ge­mü­se von zu­hau­se mit­neh­men,
• Ge­schirr mit­neh­men um aus Flei­sche­rei, etc. Wurst/Fleisch mit­zu­neh­men,
• ein Sack­erl für Brot und Weck­erl mit­neh­men, ,...

Au­ßer­dem ha­ben wir Un­ver­packt-Lä­den ken­nen­ge­lernt. Lei­der konn­ten wir dort­hin nicht ge­mein­sam ein­kau­fen ge­hen, aber mit Bil­dern, Er­klä­run­gen und Dis­kus­sio­nen ha­ben die Kin­der sol­che Lä­den trotz­dem ken­nen­ge­lernt.